"ЛИКБЕЗ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ" или "ТРИ КИТА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ".

Многие родители, желающие дать хорошее музыкальное образование своим детям, сталкиваются с большим количеством профессиональных вопросов, на которые порой трудно найти ответы. Мы открываем рубрику "Ликбез для родителей", где планируем освещать информацию о том, как помочь ребенку стать музыкантом и на что следует обратить внимание.

Как известно, необходимо минимум три вещи, чтобы стать музыкантом: талант, метод и практика. Именно эти "три кита" лежат в основе становления профессионала.

1. Талант

Переосмысливая выражение Марка Твена "Слухи о моей смерти сильно преувеличены", хочется сразу заметить, что наличие или отсутствие абсолютного слуха не является определяющим критерием в становлении будущего музыканта, как некоторые ошибочно полагают. Вообще вопрос одаренности ребенка сам по себе весьма неоднозначен, а особенно в музыкальном аспекте, поскольку многие качества, и слух в частности, РАЗВИВАЮТСЯ. Научно доказано, что определенными способностями наделен без исключения каждый ребенок. И задача настоящего педагога заключается в том, чтобы распознать и раскрыть их. А в музыке, как показывает опыт, талант - понятие многогранное и вмещает в себя совокупность таких качеств как музыкальность, трудолюбие, усидчивость, воля к победе, и многое-многое другое наряду со слухом, чувством ритма, конституцией руки и даже строением кончиков пальцев. К сожалению, чтобы воспитать хорошего музыканта, недостаточно просто определить ребенка в соответствующую школу, даже очень хорошую. Существует целый ряд вопросов, в которые необходимо будет вникать родителям и держать их под контролем, чтобы получить желаемый результат. Именно поэтому большую карьеру, как показывает практика, чаще всего делают дети музыкантов.

2. Метод

Приняв решение обучать ребенка музыке и определив, на каком инструменте он будет играть, прежде всего необходимо задуматься, как найти хорошего учителя. Здесь напрашивается аналогия с медициной. Ведь когда требуется ее серьезное вмешательство, то разумнее идти не в больницу вообще, а к конкретному опытному специалисту. В настоящее время довольно просто собрать отзывы и информацию об образовании будущего педагога и его регалиях. А самое главное - познакомится с конкретными достижениями педагогической деятельности, а именно: владеют ли его дети инструментом или всего лишь имитируют игру на нем, исполняя в конце года, подобно цирковым обезьянкам, несколько мелодий; сколько подготовлено им лауреатов и каких конкурсов, и сколько выпускников класса поступили в престижные консерватории, став профессионалами.

3. Практика

И наконец, самое главное - практика, которая по своей значимости превосходит два предыдущих пункта, потому что имея даже средние задатки, но занимаясь систематически и "с головой", можно в большой мере компенсировать и нехватку таланта, и недостатки методики обучения. Кроме того, развивается важнейшая способность к самообразованию, формирующему так называемый "сытый глаз профессионализма". Поэтому так важен текущий контроль со стороны родителей за выполнением заданий. Помнится, как мама одной из учениц в бытность моей работы в китайской школе, присутствуя на уроках, записывала каждое замечание, чтобы во время домашних занятий постараться ничего не упустить. И еще, потеря времени в процессе обучения очень болезненно сказывается на приобретении технических навыков. Поэтому многие родители-музыканты начинают обучать своих детей игре на музыкальном инструменте с пяти лет и раньше. Более того, всемирно известная система подготовки по методу Синито Сузуки предусматривает обучение детей уже с трехлетнего возраста.

P.S. Со своей стороны, как педагог и скрипичный мастер, хочу заметить, что важнейшим мотиватором обучения является сам инструмент, как мы уже писали об этом в материале под названием "Прибыльная инвестиция" или "Секрет хорошего чая".

И хотим лишь напомнить, что только хороший инструмент, и в особенности скрипка, дает ребенку реальное понимание поставленных перед ним задач, в то время как некачественный, не только искажает всю картину обучения, но и сводит на нет многие усилия.